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发布时间:2018-01-03 00:00:00

教学目标:1、了解现代通信的主要类别和形式及特点,感受现代通信给人们生活带来的变化。

2、能正确运用书信等基本通信方法,遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

3、了解古代人们的主要通信方式。

教学活动:

一、小调查

1、每位同学回家问家人以往的主要通信方式是哪些?现在又主要运用什么方式与外界沟通?这些变化给自己的生活带来了哪些方便和不便?

2、把调查结果在班级进行交流,总结。

二、看得见的信使与看不见的信使

1、学生说说对现代通信的了解程度,引导归纳出两大种类:一是看得见的邮政类,是看得见的,一是电信,主要通过光波、电波传递,是看不见的信使。。

2、同学们将通信方式分类,说说各有什么特点。。

三、给远方的朋友写封信

1、请同学们各自选择一位远方的朋友或不认识的朋友

2、了解收信人的准确地址、邮政编码。正确书写信封。

3、写一封信充分表达自己的意愿,学习正确的书信格式。

4、选择合适的邮递方式。

四、邮票中的故事

1、收集不同邮票,了解每张邮票后面的故事。

2、交流自己最喜爱的邮票和故事,感受方寸之间的学问。

3、引导同学们总结邮票的基本种类和基本知识。

五、古代通信故事打擂大

1、学生课前收集古代人们传递信息的方式和相关的人物与故事。

2、交流自己的故事,看谁的故事最有趣,最吸引人。

六、探究活动:为什么现在邮局的服务台越来越小?

1、学生自由分组

2、同学们分工合作,到邮局了解现在邮政的情况,了解现在与过去有何不同?为什么服务台越来越小?

3、交流汇报。

缤纷的网络世界

教学目标:1、了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷。

2、掌握基本的网络知识和搜索能力。

3、知道网络是双刃剑,正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。。

教学活动:一、大家一起来上网

1、同学们自己确定上网计划,想想通过上网最想解决什么问题,确定上网目的。

2、同学们上网寻找答案,看自己的问题能否通过网络解决。

3、同学们将自己的上网经过和结果在全班交流,说说自己如何上网的,问题有没有得到解决?感受和体验怎样?在上网过程中遇到了哪些情况?

二、向网络游戏说再见主题班会

1、学生课前收集有关青少年沉迷网络的具体事例。

2、同学们将收集的事例交流,说说沉迷网络有什么危害,联系实际谈谈感受。

3、全班制定倡议书,向网络游戏说再见。

三、网络知识竞赛

1、课前收集有关网络知识,制作网络知识竞赛题。

2、各组选出一名同学担任组长,抽取必答题,答对加10分。

3、各小组进行抢答题,答对10分,答错扣10分。

4、宣布获胜小组。

四、小调查,互联网对青少年的影响

1、分小组调查

2、把调查结果设计成表格,统计调查结果,撰写调查报告。

3、公布调查结果,教师进行总结陈述。

五、我喜爱的网站推荐

1、学生把自己喜爱的网站在全班面前进行推介,要说出理由和收获。

2、同学们投票选出最喜爱的网站。

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